 |
نشر الوعي التدريبي والنمو
المهني والاستزادة من المعرفة. |
|
إجراء مسح شامل لتحديد احتياجات
التدريب. |
|
وضع خطة زمنية تستفيد من الفترة
السابقة على بدء العام الدراسي استفادة مثلى إلى جانب
الاستفادة من ذلك خلال العام الدراسي. |
|
ربط العلاوة السنوية والحوافز
بما حققه المتدربون من مستويات متميزة بل وفيما يضفيه التدريب
على المتدرب من تحسين في الأداء. |
|
تصميم البرامج وتنفيذها وقياسها
وإدخال التحسينات المستمرة عليها. |
|
اختيار المدربين الذين يتمتعون
بخبرة وقدرة على العطاء والتأثير. |
|
التعاون مع جهات خارجية من
مراكز تدريب ومحاضرين متميزين. |
|
التقويم المستمر لجميع برامج
التطوير وتحسينها باستمرار. |
